Integrantes del Instituto de Formación Docente N°5 de Plottier se reunieron con funcionarios del Consejo Provincial de Educación para tratar temas de seguridad vial y edilicia.
La comunidad educativa del IFD 5 de Plottier mantuvo un encuentro con autoridades de Educación Superior en la sede del Consejo Provincial de Educación, con el objetivo de plantear reclamos vinculados a la seguridad en el entorno del establecimiento. La reunión contó con la participación del equipo directivo, docentes y estudiantes, quienes expusieron sus principales inquietudes ante los funcionarios del área.
El eje central del diálogo fue la necesidad de mejorar las condiciones de circulación en los sectores cercanos al instituto, especialmente durante los horarios de salida de clases. Entre los pedidos presentados se destacan mejoras en la señalización vial sobre la Ruta Nacional 22, el fortalecimiento del sistema de cámaras de seguridad urbana, la correcta demarcación de las paradas de transporte público y el cumplimiento de los recorridos por parte de las unidades. También se solicitó garantizar el funcionamiento adecuado de los semáforos, implementar corredores seguros y reforzar la presencia de personal de seguridad en el turno noche.
La directora de Educación Superior, Ana Laura Sotz, respondió a los planteos señalando: “Este tipo de situaciones lastiman a la educación; la ministra está al tanto y preocupada por el tema; y en ese marco se arbitrarán acciones que, en la medida de lo que dependa de nuestras decisiones y gestiones posibles, den respuesta a los requerimientos del establecimiento”.
Otro de los puntos abordados fue la falta de un edificio propio, situación que condiciona el funcionamiento cotidiano del IFD 5, el cual cuenta con una matrícula de 340 estudiantes en el Profesorado de Educación Primaria. Al finalizar el encuentro, las autoridades y los representantes institucionales acordaron realizar una nueva reunión la próxima semana para evaluar el avance de las gestiones y revisar las respuestas a los pedidos presentados.