La propuesta de formación “Clubes TED-Ed: capacitación para docentes que implementarán el programa” culminó el viernes con la participación de alrededor de 140 educadores de CPEM, EPET y EPEA de toda la provincia.
La propuesta de formación “Clubes TED-Ed: capacitación para docentes que implementarán el programa” culminó el viernes con la participación de alrededor de 140 educadores de CPEM, EPET y EPEA de toda la provincia. Las jornadas forman parte de una política educativa que busca la proliferación de clubes que potencian la comunicación dentro de las escuelas secundarias.
Por tal motivo, quienes participaron aprendieron sobre diferentes estrategias pedagógicas que acompañan y potencian las habilidades de las y los estudiantes para transmitir ideas que surgen de sus propios intereses. Dentro de las novedades de este año, se dictó de manera paralela una formación para quienes ya habían sido parte del programa durante el año pasado, con el objetivo de recuperar sus experiencias en los establecimientos escolares y el fortalecimiento de más herramientas para repetir la experiencia durante el presente ciclo lectivo.
El director de Innovación en Comunicación, Juan Hormaechea, puntualizó que “con el cierre de estas capacitaciones celebramos que cerca de 140 docentes quieran crear nuevos clubes dentro de sus secundarios. De esta manera se suman al modelo neuquino que estamos construyendo, en el que se enriquece la formación de nuestros estudiantes en todos los aspectos de su formación y desarrollo como personas”.
Fernando Barrera es docente de Electrónica en Zapala y es uno de los docentes que participó por segundo año consecutivo junto con su colega Genaro Fuentes, con quien construyeron durante 2025 el espacio de comunicación dentro de la EPET 15. Mencionó que escuchó sobre la propuesta y se puso a indagar en internet: “Me llamó mucho la atención porque era una manera de poder sacar a los alumnos de lo que se ve diariamente en la escuela y la experiencia fue buenísima. Los chicos se entusiasmaron en todo el proceso y en base a ese entusiasmo nosotros seguimos adelante”.
En esa misma línea, Barrera detalló que “elegimos otra vez hacer los clubes TED-Ed por la experiencia que vivimos el año pasado. Fue enriquecedor para nosotros ver cómo los chicos llegaron a desenvolverse en cada una de las etapas. Nos pone muy contentos saber que les sirvió para desarrollarse, liberarse un poco y, a la vez, practicar oratoria y todo lo que es sintetizar ideas”.
A lo largo de los cuatro encuentros que se dieron esta semana, participaron docentes de las diferentes regiones de la provincia, incluyendo las localidades de Chos Malal, Andacollo, Las Ovejas, Huinganco, Los Miches, El Cholar, Cutral Co, Plaza Huincul, Plottier, Picún Leufú, Paso Aguerre, Villa El Chocón, Centenario, Neuquén, Villa Traful, San Martín de los Andes, Junín de los Andes, Villa La Angostura, Zapala, Las Lajas, Picún Leufú, Piedra del Águila, Paso Aguerre y Santo Tomás.
Los espacios de capacitación estuvieron a cargo de la dirección de Innovación en Comunicación del ministerio de Educación, con referentes formadores de la Fundación Ideas que Transforman, que impulsa el formato de Clubes TED-Ed Argentina.