El Consejo Provincial de Educación aprobó la creación de 2.166 horas cátedra para Coordinaciones Interárea, en el marco de la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Neuquina.
La medida, formalizada mediante la Resolución 342/2026, responde a requerimientos surgidos desde las escuelas y a un diagnóstico de necesidades no contempladas en el diseño curricular original. Las nuevas coordinaciones articulan el trabajo en las materias de Educación Sexual Integral (ESI), Integración Tecnológica, Comunicación y Medios, Investigación de las Orientaciones, y en el Plan 749/01 también para Tecnología y Nuevos Medios.
Según informaron fuentes oficiales, las coordinaciones de áreas y de espacios Interáreas en el Ciclo Básico Común y en el Interciclo, así como las coordinaciones de Campos para el Ciclo Orientado, se concretan en horas de articulación entre docentes, sin estudiantes a cargo, destinadas a la organización de propuestas pedagógicas y a procesos de revisión crítica de la tarea.
En el presente ciclo lectivo, las instituciones de nivel medio transitan el cuarto año de implementación del Diseño Curricular. Como parte de este proceso, se han creado nuevos equipos de trabajo: las coordinaciones de Áreas, las de espacios Interárea y los equipos de Apoyo Pedagógico. También se suman los cargos de coordinación de Campos Orientados, que permiten articular el abordaje transversal de los contenidos y planificaciones.
Durante mayo, el Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó la creación de 2.166 horas cátedra destinadas a estas coordinaciones, que se suman a las más de 50.000 que acompañan la implementación del Diseño Curricular.