El viernes pasado, docentes y directivos de Escuelas Rurales que se encuentran en cercanías a San Martin de los Andes movilizaron hacia el edificio del Distrito Escolar IX en busca de soluciones concretas para poder dar inicio a las clases. El inicio del ciclo lectivo, que se desarrolla desde febrero a diciembre, se ha visto frustrado por una serie de obstáculos financieros y edilicios.
Uno de los casos más emblemáticos es el de la Escuela 116 del paraje Lolog, donde la obra del nuevo edificio, inicialmente estimada para ser entregada en 270 días, aún no ha sido completada después de dos años. Los retrasos en la finalización de la construcción impidieron el inicio de clases el pasado 5 de febrero, y dejo a la comunidad educativa en la incertidumbre.
Otras instituciones educativas como las de Lago Hermoso y Pil Pil también experimentan demoras en el avance de las obras debido a la falta de re determinación de los presupuestos por parte del gobierno provincial, lo que impide a las empresas contratadas continuar con los trabajos.
Además de los problemas edilicios que atraviesan las Escuelas Rurales, se suma la falta de fondos destinados a comedores, refrigerios, gastos generales y transporte. Desde el Distrito Escolar se informó que si bien se estaban liberando los fondos, aún faltaban algunas firmas debido a cambios en el gobierno y la designación de nuevos funcionarios.
En relación al transporte, fundamental para los y las estudiantes de las Escuelas Rurales, se encuentra en fase de negociación con las empresas encargadas del traslado . Sin embargo, los costos propuestos no se ajustan al presupuesto disponible, lo que ha llevado al Concejo Provincial de Educación a deliberar sobre su aprobación, mencionaron en el medio Realidad Sanmartinense.
La seccional San Martin de ATEN acompaño los reclamos de las comunidades educativas de Quila Quina, Payla Menuko,Lago Hermoso y Lolog. «Al día de hoy, las partidas han empezado a llegar, pero aún no han resuelto el transporte. Por otro lado, la comunidad de Payla Menuko, también exige que se resuelva el problema del agua potable del paraje, que afecta directamente al normal desarrollo de las actividades escolares«, manifestaron.