La Legislatura de Neuquén trató en la sesión del miércoles 2 de octubre un innovador proyecto de ley presentado por el diputado César Gass, en colaboración con la Sociedad de Oftalmología. La propuesta busca implementar el programa “Ver para aprender”, con el objetivo de detectar y corregir de manera temprana posibles alteraciones visuales en niños y niñas de las escuelas primarias estatales de la provincia.
El proyecto establece que, a partir del inicio de cada ciclo lectivo, se realizarán revisaciones oftalmológicas en las instituciones educativas de nivel primario. Estas revisiones se llevarán a cabo en los primeros grados, dado que muchas dificultades de aprendizaje y concentración en los estudiantes están relacionadas con problemas de visión no diagnosticados. El programa, que se implementará en coordinación con el Ministerio de Educación, será una herramienta clave para mejorar la calidad educativa desde una perspectiva de salud visual.
Una de las principales metas del proyecto es facilitar la detección temprana de cualquier dificultad visual, lo que permitiría a los menores recibir un tratamiento adecuado de manera oportuna. Los resultados de las revisaciones serán comunicados a las familias a través del cuaderno de comunicaciones, permitiendo que los padres o tutores puedan tomar las medidas necesarias para mejorar la visión de sus hijos.
El Poder Ejecutivo, como autoridad de aplicación, deberá gestionar la firma de un convenio con la Sociedad de Oftalmología para asegurar los recursos necesarios para el programa. Entre las principales acciones a llevar a cabo, se incluye la provisión de las cartillas de Snellen, herramientas fundamentales para evaluar la agudeza visual y la capacitación del personal docente en la identificación de estos problemas dentro del aula.
El programa “Ver para aprender” busca, en última instancia, garantizar que los niños y niñas cuenten con una visión óptima para su desarrollo académico, al promover un aprendizaje más efectivo y equitativo en toda la provincia.